CZWARTEK 01.04.2021
Temat: „Wielkanocne kurczaki”
Cele:
Dziecko:
- potrafi złapać piłkę oburącz
- potrafi rzucić piłkę do drugiej osoby
- tańczy do muzyki klasycznej odpowiednio reagując na zmiany tempa oraz wysokości dźwięków
- wykonuje masaż drugiej osobie stosując odpowiedni nacisk ręką
- rysuje za pomocą narzędzia kreślarskiego zamknięte koło oraz proste znaki graficzne
- nazywa podstawowe emocje
1.„Po polanie zając fika” – zabawa ruchowa z elementem rzutu
Rodzic staje naprzeciwko dziecka, trzyma piłkę. Razem mówią rymowankę:
Po polanie zając fika – wskocz zajączku do koszyka!
Raz, dwa, trzy, razem ze mną fikaj ty!
następnie rzuca piłkę do drugiej dziecka tak, aby mogło ją złapać oburącz.
Zabawę powtarzamy kilkakrotnie, robiąc zmianę aby dziecko także rzucało piłką.
2.Taniec kurcząt w skorupkach przy dźwiękach muzyki klasycznej.
Zabawę zaczynami od rozmowy na temat bezpieczeństwa podczas tańca w domu.W zabawie bierze udział nie tylko dziecko, lecz także rodzice, rodzeństwo – podczas tego tańca dzieci świetnie się czują w towarzystwie innych. Podczas słuchania utworu uczestnicy jako pisklaki biegają DROBNYMI kroczkami, na paluszkach po pokoju. Mogą kręcić się dokoła własnej osi (niczym jajko) w momentach, gdy słychać „wirowanie”. Gdy słychać wysoki, długi dźwięk, stajemy w delikatnym rozkroku i wyciągamy ręce do góry.
Link do zabawy: https://www.youtube.com/watch?v=Kp1eEJ1gQc0&fbclid=IwAR27seLMzumqVFLYu-KVmHWvJpVISO2ZP5Kx5lbDO9Zkza7_6ZpvufcUVIk
3.Masażyk „Kurka Czubatka”
Rodzic siada za dzieckiem w taki sposób, aby mieć swobodny dostęp do jego pleców.Czyta wierszyk wykonując odpowiednie czynności:
Chodzi kurka Czubatka po grzędzie,
Przebieramy palcami dwóch rąk z dołu na górę pleców
jak w gnieździe usiądzie, to jajko będzie.
Ręką zaciśniętą w pięść uderzają lekko w plecy dziecka
Jajko zabierze gospodarz wąsaty,
Dwoma palcami wskazującymi rysujemy wąsy, zaczynając od kręgosłupa
ostrożnie zaniesie to jajko do chaty.
Przebieramy palcami dwóch rąk z góry na dół
W szczypiącej cebuli je ugotuje,
Delikatnie szczypiemy w dolnej części pleców
jajo na brązowo całe zafarbuje.
Placami wskazującymi ryzujemy jajo na całych plecach,
W koszyku ułoży tę piękną kraszankę,
„wciskamy” zaciśniętą pięść między łopatkami
pomiędzy zającem, kurczakiem i barankiem.
Przy słowie „zającem” dotykamy placem wskazującym lewego ramienia dziecka, na słowo „kurczakiem” głowy dziecka, „barankiem” –prawego ramienia.
Zabawę powtarzamy, zachęcamy także dziecko aby spróbowało wykonać komuś masażyk.
4.„Emocje jajeczka” – przedstawianie w sposób niewerbalny emocji
Dziecko rysuje na czystej kartce jajo. Rodzic zwraca uwagę, aby koło (owal) było zamknięte. Zadaniem dziecka jest zastanowić się, czy było szczęśliwe podczas „Tańca kurczaków w skorupkach” ? jeśli tak, rysuje uśmiechniętą buzie jajeczku. Chętne dzieci mogą spróbować z rodzicami narysować kurczaczka (duże kółko na dole, małe kółko na górze, dziobek – trójkącik, dwa oczka, dwa trójkąty jako skrzydełka).